九个月到十五个月——开始有空间概念

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对于新生儿对空间的认识情况，我们暂时还没有办法更加详细了解。 格塞尔博士就这个问题提出了自己的看法：

新生儿对空间的认识刚开始是片面的，是不连贯的，没有距离感和 深度概念，没有整体的感觉。他能感受的只是和他有关联的空间信息。 整个世界就如同一张幕布出现在他的面前。随着时间的推移，等到九个 月大的时候，他的思维才会向四周探索，继而开始明白客观世界里各个 部分之间的联系。

你会发现，这个年龄段的孩子，会把小手伸进空杯子里。这就表明 了他们已经发现了第三度空间。在他的眼中，空间开始立体化，有远近， 有深浅，不再是平平的一块。经过他自己不断与物品的接触，他渐渐开 始明白空间的各种性质。岁左右的孩子，会试图将一块积木放在另一 块积木上，或者将一块小积木放进盒子里，甚至想将一小块糖果放回到 罐子里。虽然成功的机会不大，但他们很感兴趣。

等到了一岁三个月的时候，你会发现他们的动手能力已经有了很大 提高。他们可以叠起两块积木，甚至三块，还能把一块圆形积木放进小 小的圆形图板洞里。

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